Denuncian que Castilla-La Mancha ha propuesto reducir la Educación Tecnológica en aplicación de la LOMLOE
La nueva ordenación académica con motivo de la aplicación de la nueva ley estatal educativa, la LOMLOE, va a suponer una “grave pérdida de peso específico y espacio curricular” en las materias relacionadas con la Educación Tecnológica y la Digitalización en Castilla-La Mancha. Así lo ha denunciado la Federación del Profesorado de Tecnología en esta comunidad autónoma, que afirma que con la nueva normativa estatal se obliga a este colectivo a realizar cambios curriculares importantes “que conllevan a continuas acciones de autoformación individual y colectiva”.
