Accesibilidad

Así lo manifestó el ente público ante la pregunta parlamentaria formulada por la senadora del PP Violante Tomas, y lo senadores de este mismo grupo parlamentario Francisco Marín Bernabé y Juan María Vázquez; en la que recordaban que en estas zonas rurales viven más de un millón de personas con discapacidad que necesitan que se cumplan con los criterios de accesibilidad y usabilidad de dichos cajeros.

El acuerdo alcanzado incluye la traducción a la lengua de signos española de 58 piezas pertenecientes a la colección ‘La Guerra filmada’, una recopilación de documentales y noticiarios rodados y montados durante la Guerra Civil que, agrupados en 8 programas, suponen testimonios excepcionales de la época. Esta colección fue una coproducción entre Filmoteca Española y RTVE realizada y emitida en 2006 y, posteriormente, editada en formato DVD.

Los expertos que han intervenido en la jornada ‘Brecha digital y discapacidad: Retos de investigación’ coinciden en que el nuevo contexto europeo contempla la accesibilidad como prioridad, pero alcanzarla exige la implicación de todos los agentes de conocimiento, investigación, empresariales y ciudadanía.

Hasta mañana lunes, 20 de septiembre, permanece abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en el Programa ‘Mayores Activos, Rutas Culturales y de Ocio’ que el Gobierno de Castilla-La Mancha recupera este otoño y gestiona a través de la Red de Centros de Mayores de la región “para que sirvan de motor a estos viajes de Turismo Social que hemos lanzado para favorecer el ocio y la convivencia de los mayores”.
 

La Red Internacional de Observatorios de Turismo Sostenible (INSTO) de la Organización Mundial del Turismo (OMT) pone de manifiesto la necesidad de encontrar soluciones para medir el grado de accesibilidad de los distintos eslabones que intervienen en los negocios turísticos, “ante la dificultad para encontrar información clara y confiable”.

Son parte de los 7.366 alumnos y alumnas ciegos y con discapacidad visual en toda España, de los que más del 99% se incorporan a las aulas en centros ordinarios, siguiendo el currículo oficial, en un modelo de educación inclusiva con apoyo de los servicios de atención educativa de la ONCE, según ha informado en nota de prensa la organización.