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El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publica la Orden por la que se regulan las estancias educativas y de inmersión en inglés para alumnado de quinto y sexto curso de Primaria y de primero y segundo curso de la ESO y se convoca el procedimiento para la selección de centros educativos participantes en una estancia de inmersión en inglés en el Centro Rural de Innovación Educativa de Cuenca (CRIEC) para el curso 2021-2022.
 

Hasta un 35% de los usuarios del SAED en toda la UCLM, que está entre las más accesibles, estudian en la capital

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) está entre las tres instituciones académicas más accesibles de todo el país, según el último informe de la Fundación Universia que analiza este aspecto. Un positivo balance que ha venido repitiendo desde hace años y que se debe al trabajo que se hace desde el Servicio de Apoyo al Estudiantes con Discapacidad (SAED), que coordina María Salas.

Casi 37.000 alumnos están matriculados en Educación Especial, un 18 % más que hace una década, cifras que empiezan a asemejarse a las de los años noventa, cuando se llegó a más de 42.000 alumnos en este tipo de centros, sobre el futuro de los cuales ha surgido cierta polémica.

El alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en centros de Educación Especial ha ido subiendo desde 2009, cuando eran 30.643, llegando en el curso 2017-18 a 36.436 (datos de avance del Ministerio de Educación).

María Antonia Casanova, autora del libro 'Educación inclusiva', ha alertado de que al pasar de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a Bachillerato se produce un importante descenso en el número de alumnos con necesidades especiales matriculados, con una diferencia de más de 50.000 estudiantes (curso 2015-2016).

Los candidatos del partido de Albert Rivera al Congreso y al Senado por Albacete, María Dolores Arteaga y Daniel Faura, visitaron las instalaciones de Asprona